El fòrum social de narratives contra l’extrema dreta reuneix moviments socials, activistes i professionals per analitzar l’ofensiva reaccionària i construir respostes col·lectives als carrers, a les aules i a les xarxes.
El passat 18 d’octubre, l’Espai Jove La Fontana va acollir ESCAC I MAT: Fòrum social de narratives contra l’extrema dreta, una jornada que parteix d’una idea senzilla però incòmoda: l’extrema dreta no només creix en vots, sinó que marca llenguatge, emocions i temes de debat en molts àmbits de la vida quotidiana.
La sessió d’obertura, moderada per la periodista Laura Aznar, va posar en comú quatre mirades que es troben sovint al centre de l’ofensiva reaccionària: el dret a l’habitatge (Carme Arcarazo, Sindicat de Llogateres), el racisme institucional (Amy Faye, Top Manta), els feminismes i les masculinitats (Laia Mauri) i la complicitat amb el projecte polític d’Israel (Alys Samson, CPCI).
Entre les idees que van ressonar a la sala, en destaquen, per exemple, que un relat guanyador no pot obviar el conflicte de classe; que cada cop hi ha més nois captats per narratives de frustració i ràbia o que és més fàcil dir que els joves s’han tornat d’extrema dreta que assumir que culturalment hem virat a la dreta.
Quan el relat de l’odi es fa viral
La taula va assenyalar un patró compartit: l’extrema dreta aprofita el malestar social (precarietat, dificultat d’accés a l’habitatge, racisme, violències masclistes) per desplaçar el conflicte del terreny estructural al terreny identitari.
A l’habitatge, això es tradueix en la figura de “l’ocupa” o “l’amenaça demogràfica”; en l’àmbit feminista, en discursos que vesteixen d’“alliberament” formes antigues de submissió; en el terreny internacional, en la presentació d’Israel com a mur de contenció de suposats “enemics interns”.
La resposta que va emergir de la jornada és clara: cal recuperar el marc de les condicions materials, del conflicte de classes i de la solidaritat entre lluites.
Tres espais de treball per passar del relat a la pràctica
Després del debat inicial, la jornada es va desplegar en tres grups de treball simultanis, que han cristal·litzat en quatre vídeos animats amb conclusions concretes:
1. Gènere, educació i masculinitats: 5 claus per transformar les aules
El grup dinamitzat per l’investigador Alejandro Carabaca va sintetitzar cinc punts per treballar les masculinitats a l’escola i l’institut:
- Mirada comunitària i treball en xarxa amb entitats del territori.
- Empatia i afectivitat, reconeixent malestars i pors, no només dades.
- Fer que els nois se sentin part de la lluita per canviar el sistema.
- Definir una estratègia conjunta, assumint que el canvi és col·lectiu.
- Incorporar una mirada interseccional i descolonial, que qüestioni també el feminisme blanc i eurocèntric.
2. Relat, xarxes i batalla cultural: com respondre (o no) a l’odi online
Al taller conduït per Cuellilargo es van analitzar les estratègies digitals que utilitza l’extrema dreta (shitposting, rage bait, flood the zone o “canonada de merda”) i es van proposar dues línies d’acció:
- No fer-los cas: no interactuar amb comptes d’odi per no alimentar l’algoritme.
- Autodefensa digital col·lectiva: denúncies coordinades, cura entre iguals i protocols per gestionar atacs i campanyes d’assetjament.
3. Carrers, drets i comunitats: pràctiques quotidianes que sostenen la vida
El grup dinamitzat per Bittah (Versembrant) va identificar criteris per dissenyar propostes comunitàries transversals i inclusives: activitats a l’espai públic, sense centre en el consum, que barregin generacions i cultures, amb mirada de classe i ecològica, orientades al benestar col·lectiu i a la participació activa de tothom.
La conclusió compartida: sense teixit comunitari i sense pràctiques quotidianes de suport mutu, cap contranarrativa arrelada és possible.
Continguts disponibles
- un vídeo resum de la jornada amb les idees claus,
- els vídeos resum de les intervencions de les ponents a la taula rodona,
- els vídeos animats amb les conclusions dels grups de treball,
- la relatoria de la jornada en pdf.
Aquests materials volen facilitar que les eines i reflexions d’ESCAC I MAT puguin seguir treballant-se en col·lectius, centres educatius i espais comunitaris més enllà de la jornada del 18 d’octubre.
L’entrada Tornar a disputar el relat: ESCAC I MAT posa en comú eines per frenar l’extrema dreta ha aparegut primer a Novact.